Учиться в вузе или колледже можно не только очно — то есть практически ежедневно и всё рабочее время, — но и так, чтобы почти не появляться в стенах учебного заведения. Какие формы обучения предполагает ФЗ «Об образовании в РФ»? Какие из них позволяют легко совмещать работу и учёбу? Все ли из них подойдут тем, кто планирует поступать на программу бакалавриата?
Очная, заочная и другие формы обучения: как формат влияет на качество образования
Очная форма обучения
Самая понятная и привычная форма вузовского обучения, особенно по программам бакалавриата. Она предполагает дневное обучение: студент посещает университет ежедневно кроме выходных. Очник должен работать на семинарах и присутствовать на лекциях в течение семестра. От посещения очных занятий может зависеть допуск к экзамену или, например, итоговая оценка, поэтому совмещать рабочую пятидневку с очной учебой получится вряд ли.
Чаще всего именно на программы с очной формой обучения правительство выделяет самое большое число бюджетных мест, куда и поступают студенты. Они же получают государственную стипендию.
Ещё один очевидный плюс очной формы обучения — возможность получить отстрочку от армии для юношей.
Чем хорошо очное обучение для самого учебного процесса? Студент постоянно находится внутри него, буквально 24/7. Если ты не в вузе и не в баре, то, вероятно, учишь конспекты, выполняешь задания и готовишься к зачетам. Если что-то неясно, можно уточнить у преподавателя на следующей паре в живой дискуссии. Вероятно, и сам педагог постарается своевременно проверить усвоение учебного материала, поэтому за качество образования волноваться не стоит — скорее всего, материал будет усвоен на том уровне, который гарантирует университет.
Заочная форма обучения
Идеальный вариант для самостоятельных, работающих людей, которые уже получили по крайней мере одно высшее бакалаврское образование — заочная форма обучения. Она позволяет легко совмещать работу с учебой и распределять учебную нагрузку так, как будет комфортно самому обучающемуся — 70% знаний он приобретает самостоятельно. Теоретически её можно полностью отодвинуть на выходные — претензий со стороны вуза не будет. Впрочем, и заочное обучение бывает разным.
Классическое заочное обучение. Студенты ходят в вуз буквально одну-две недели раз в семестр — это установочная сессия. Они приезжают на установочное занятие, получают задания и список литературы, а затем на следующей, уже экзаменационной сессии сдают экзамены преподавателям. Как правило, за год студенты посещают 4 сессии — две установочные и две экзаменационные.
Модульное заочное обучение. Модульное заочное обучение больше похоже на «вечерку»: студент должен появляться в вузе по выходным несколько месяцев в году. Таким образом, это нечто среднее между очной и заочной формой обучения, но всё-таки не очно-заочная форма, поэтому совмещение с работой должно проходить так же просто. Правда, модульная заочка существует не во всех вузах — чаще ей предпочитают классический формат.
Дистанционное обучение. Во время пандемии именно с этой формой заочки познакомились без исключения все учащиеся и школ, и вузов России. По сути дистанционное образование мало похоже на заочное обучение, но не зафиксировано как отдельное понятие в федеральном законе «Об образовании», а потому почти автоматически причисляется к разновидностям заочки. Во время «дистанционки» студенты ходят на онлайн-пары и общаются с преподавателем по интернету. Это позволяет получить диплом московского вуза, вовсе не выходя из дома, например в Якутске.
Заочная форма обучения может быть бесплатной, но бюджетные места на нее выделяются менее охотно, поэтому абитуриенту, вероятно, нужно готовиться к оплате обучения. Правда, «заочка» стоит меньше «очки», поэтому сильного удара по бюджету ожидать не стоит.
Заочно получить диплом можно практически по любой специальности. Есть и исключения — например, медицина и изучение иностранных языков, на которых можно обучаться только очно. Как правило, на «заочку» идут люди, уже получившие первый бакалаврский диплом.
Конечно, отсутствие постоянного контакта с преподавателями влияет на качество знаний. Заочное обучение требует высокой самодисциплины и мотивации, без которых оно, вероятно, превратится в получение диплома ради диплома. Поэтому перед тем, как идти на заочное обучение, стоит взвесить свои силы и представить, какой результат хочется получить в итоге.
Но главное, что диплом, который заочники получают в результате обучения, равноценен диплому очной формы обучения.
Очно-заочная форма обучения
Очно-заочная форма обучения — золотая середина между слишком интенсивной «очкой» и, напротив, чересчур расслабляющей «заочкой». О чём речь?
Занятия на очно-заочной форме обучения обычно проходят по вечерам, то есть в нерабочее время, но почти ежедневно.
Такая форма обучения особенно распространена в магистратуре, где пары нередко назначаются на 19:00-22:00. Получается полноценный учебный день уже после работы. Учиться тяжело, зато нет ощущения «недостаточности» учёбы. Наоборот, нередко её хочется едва ли не прогулять из-за рабочей усталости. Тем не менее возможность увидеть преподавателей и однокурсников, получить опыт «университетского обучения» перевешивает и заставляет идти в вуз.
Волнуетесь, что в течение 11 класса будет слишком много вопросов о поступлении? Об этом мы тоже позаботились и для самых ответственных создали формат персонального сопровождения при поступлении в вуз.
